среда, 27 ноября 2013 г.

Четвёртый этап – ИТОГОВЫЙ

Мы приступаем к выполнению заключительного этапа операции и отвечаем на поставленные нам вопросы.
Высказываем общее мнение класса:

1. Что вас радует в нашей школе? Чем можно гордиться?

Нас радует дружная и веселая атмосфера в школе, не смотря на какие - то недопонимания и ссоры.  Добрые и отзывчивые учителя, которые всегда помогут нам, дадут совет, направят в нужное русло, если мы чего - то не понимаем.  Гордимся богатой историей школы. Но самая главная гордость школы - это ее ученики. Талантливые и амбициозные. Мы всегда гордимся успехами ребят, их победами во всевозможных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях...

2. Что волнует?

Иногда нас волнует отношение учителей. Бывает, что нам не понятно их поведение по отношению к нам ( возможно мы сами не правы, но проводя опрос по данному вопросу, некоторые ребята высказали такое мнение ). 

3. А что бы вы хотели поправить, а, может, и изменить?

В первую очередь, как и большинство учеников в нашей школе, мы бы хотели изменить столовую! Хотелось бы, чтобы в столовой как раньше пекли булочки, чтобы по школе пахло выпечкой, а не тем, что дают нам ( не обессудьте за наше мнение ).

Также хотелось бы, чтобы в школе появился бесплатный WI - FI ^_^

Хотелось бы, чтобы почаще в школе проводились какие - то мероприятия, где ученики и учителя смогли бы отдохнуть 

С этого года у нас введена форма, что не очень - то нравится всем ученикам, можно было бы выбрать день ( предлагаем пятницу ), когда дресс - код может быть не таким строгим ( естественно не яркая одежда, а нейтральные тона и не брюки, рубашки и т.п )

Также хотелось бы ремонт в школе, новые окна во всех кабинетах и коридорах! ( Мы думаем, что все помнят тот сильный ветер, который был буквально недавно ). 


И даже не смотря на какие - то минусы, который присутсвуют в нашей школе, мы все также любим ее! :)



Активные участники операции:

Кальюсаар Милена
Лачёва Мария
Жегунова Алина

Чекай Анастасия




среда, 20 ноября 2013 г.

Слово об учителе



Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.

 
                   - Конфуций (551 — 479 г. до н.э.)




Мы представляем собранный материал по учителю:


Радецкая (Кондрашева) Светлана Владимировна

Дата рождения: 11 июля

Школа: 
Kiviõli 2. Keskkool '82

                Kiviõli, 1972–1980

                                                             Её воспоминания:

По окончании Опочецкого педагогического училища, в 1984 году по распределению попала в Печорскую среднюю школу №1 . В 1987 году выпустила свой класс из начальной и вернулась в свой родной город. В Печорах у меня был самый большой класс из всей своей практики. В первом классе было 40 ребятишек. Все разные, каждый со своим характером, со своими причудами....Хотя нас было так много, но были очень дружные ребята, помню как славно дружно собирали макулатуру. Каждая ЗВЕЗДОЧКА стремилась принести как можно больше макулатуры. Дружно катались на лыжах. Любили петь и всюду ходили с песнями. Были молодцы!!! 









<------- 1987 год. первый выпуск Светланы Владимировны (начальные классы)




На данный момент Светлана Владимировна работает в своей школе, в Эстонии в городе Кивиыли (город в северо-восточной части Эстонии в уезде Ида-Вирумаа). --------->








Пожелания учителям и ученикам:

Всему педагогическому составу желаю  творческих успехов и добрых, отзывчивых и любознательных учеников. А ученикам желаю найти свой путь в этой не простой жизни...


Увлечения, интересы:



  • Мой девиз по жизни : ПОМОГИ ДРУГОМУ. Поэтому за эти годы я получила еще одну профессию. Я еще и массажист. Помогаю другим людям быть здоровыми и сохранять свое здоровье. Можно сказать, что это мое хобби. 



  • Занимаюсь электронной коммерцией! Это простое занятиетак жекак писать письма в "Одноклассниках" или в "Моём мире"а деньги можно заработать приличные.

Мечты:

Очень хотелось бы приехать в Печоры, погулять по монастырю, встретиться и пообщаться с уже взрослыми людьми, которых я когда - то выпустила из начальных классов! 



Информация получена из соц.сетей (переписка)
Личной информации на страничке в соц.сетях
 Школьный сайт Печорской гимназии

К сожалению, мы не смогли собрать достаточно много информации по этому учителю, т.к Светлана Владимировна работала в школе недолго, а пообщаться лично у нас не было возможности.

пятница, 15 ноября 2013 г.

Второй этап - МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ.


В нашем классе обучается 21 человек. Мы провели мини - исследование и пришли к выводу, что в нашей школе обучалось около 30 человек (кол.во человек из опрошенных нами) - наших бабушек, дедушек, мам, пап, сестер, братьев, которые успешно закончили школу.



Самый мудрый выпускникБарышева (Гусева) Нина Владимировна (бабушка Елизаветы Тезневой).
Она обучалась в нашей школе с 1956 - 1966 год.


Нам удалось поговорить с Ниной Владимировной и вот, что она сказала:
Прошло 47 лет, как я закончила школу, но о школьных годах в моей памяти сохранились самые лучшие воспоминания. Это были веселые, беззаботные ученические дни, наполненные уроками, общением с одноклассниками, школьными праздниками. У нас был очень дружный класс 10 А. Мы всем классом собирали макулатуру, металлолом, ходили в походы, посещали кинотеатр, концерты в доме культуры. Мы до сих пор поддерживаем связи со своими одноклассниками через интернет, телефон. В первые годы после окончания школы мы встречались с одноклассниками через каждые пять лет, а теперь мы эти встречи устраиваем ежегодно. И каждую встречу мы с благодарностью вспоминаем своих учителей.
Поздравляю педагогический коллектив и учащихся С Днем рождения школы. Желаю здоровья, успехов, благополучия, что бы школа процветала и славилась своими одаренными учениками.




Самый молодой выпускник - Подъяблонская Дарья (Сестра Марии Подъяблонской) , закончившая школу в 2013 году.
На данный момент она учится в Санкт-Петербургском государственном университете гражданской авиаци.

Она также передает свои поздравления школе 
в открытке:




Таким образом, в ходе исследования, мы больше узнали о своей родословной, и о том как наши родственники учились в нашей школе.

вторник, 12 ноября 2013 г.

Викторина

1. Назовите дату рождения школы и фамилию, имя, отчество первого директора.

Питкина Софья Наумовна
22 ноября 1944 года наша школа приняла первых своих учеников.

Первым директором школы была Питкина Софья Наумовна (с 1944 по 1947 годы).
В трудное послевоенное время ей пришлось организовывать обучение. Но уже через 2 года после открытия первые выпускники школы отправились восстанавливать хозяйство, разрушенное войной.



2. В каком году построено современное здание школы?

Раньше школа располагалась сразу в трех зданиях нашего города - главное здание находилось на улице Кирочной. 
Второе здание находилось на улице Псковской. 
Третье здание находилось на улице Прудовой. 
В 1962 году было построено современное здание школы, которое помогали строить ученики. Школа называлась в то время Печорская трудовая политехническая школа с производственным обучением №1. 

3. Кто из учителей - ветеранов Великой Отечественной войны принимал участие в параде наших войск на Красной площади 7 ноября 1941 года?



Кружков Николай Ефимович был в числе тех, кто принимал участие в параде наших войск на Красной площади 7 ноября 1941 года, откуда они прямым маршем шли на фронт оборонять столицу.


В рядах Красной Армии с 1939 года, он  служил в танковой части в Курской области. Затем поступил в Брянское военно-политическое училище, которое окончил в 1941-м. Удостоен был ордена Красного Знамени и медали "За оборону Москвы".
Первое ранение он получил уже 28 июля 1941 года в бою за Витебск, а второе - 16 сентября того же года в боях за Москву. Был награжден орденом Красной Звезды и медалью "За победу над Германией". За все это и был удостоен Н.Е. Кружков высокой чести - быть участником парада Победы.
После демобилизации он более 20 лет работал преподавателем истории в Печорской средней школе №1.

4. Чьё имя носила пионерская дружина школы?


1944 года в школе работала детская пионерская организация. Пионерская дружина носила имя Клавдии Назаровой (1 октября 1920 — 12 декабря 1942). Она была Героем Советского Союза, организатором и руководителем подпольной комсомольской организации в городе Остров Псковской области. 

Оккупанты догадывались о существовании подполья, но долго не могли выйти на след организации. Только по доносу предателя они сумели выйти на Клавдию Назарову, и 7 ноября 1942 года она была арестована. Больше месяца её подвергали тяжелейшим пыткам, но она не выдала никого из своих товарищей. 12 декабря 1942 года оккупанты публично казнили её на площади города Остров. Три дня тело девушки провисело на виселице, и только потом было разрешено похоронить её.


5. Среди наших учителей- ветеранов Великой Отечественной войны  был любитель живописи. Вы видите его последнюю работу "Осень". Чья это картина?

Автор картины Вилюжанин Игорь Павлович





Игорь Павлович родился в городе Себеже Псковской области. Детские годы провел в далекой Сибири, на севере Омской области.
Война застала Игоря Павловича в городе Новосибирске студентом Новосибирского института военных инженеров транспорта В числе многих однокурсников Игорь Павлович был направлен в один из цехов завода, выпускающие артиллеристские снаряды.
В 1942 году был призван в армию в 35 запасной артполк, из которого позднее был направлен на учебу в Томское артиллеристское училище. После окончания училища служил в районе "Орловско- Курской дуги". Был взят город Орел. За организацию оборонительных действий на этом участке фронта, за непосредственное подавление огневых точек и уничтожение живой силы противника был вручен первый Орден Красной Звезды.
Позже, в составе 202 стрелковой дивизии Игорь Павлович принимал участие по уничтожению Корсунь- Шевченковской группировки немцев.
Вторым Орденом Красной Звезды был награжден за уничтожение огневых точек и живой силы противника в районе г. Яссы (Румыния). В составе 3 и 4-го украинских фронтов батарея прошла с боями по территории Румынии, Венгрии, Чехословакии, Австрии.
Демобилизовавшись из армии в 1946 году, поступил в пединститут, который окончил в 1950 году. Сначала работал 

6. Назовите работающих в школе учителей, имеющих звание "Заслуженный учитель Российской Федерации"


Тумановская О.М (учитель литературы)



Сосоев А.А (учитель истории, обществознания, МХК)




Володина Н.Л (учитель физики, ИВТ)




Баранова Н.Н (учитель математики, ИВТ, черчения)

7. В каком году в школе появился свой герб? Что символизирует изображенное на нем (по замыслу автора)? Кто его автор?

Герб Печорской гимназииВ 2001 году в школе проводился творческий конкурс по созданию школьной символики. 
На конкурс было представлено много работ. Жюри выбрало лучшие идеи, авторы которых должны были представить свои работы, пояснив их содержание и смысл.





Курчиков СтасПобедителем этого конкурса стал ученик 10 «А» класса Курчиков Стас (выпускник 2002 года)
Так в школе появился свой герб.

Герб имеет форму пера - символ учения. В средней части - пещера. От нее пошло название нашего города Печоры. В верхней части герба - луч солнца, освещающий книгу - источник знаний.


8. Назовите известные вам школьные традиции прошлого и настоящего.

Школьные традиции прошлого:
Фестиваля Дружбы четырёх союзных республик
- Стенгазеты
- Игра "Зарница"
- Вечер встреч выпускников
- Школьная Ёлка
- Школьные ярмарки 

Школьные традиции настоящего:
- Стенгазеты
- Операция "Поиск"
- Игра - соревнования "Остановись, мгновение!"
- Корнилиевские чтения
- Шахматный турнир
- День белых футболок
- Вечер встреч выпускников
- День самоуправления
- Посвящение в гимназисты
- Посвящение в старшеклассники
- Школьные вечера
- Трудовой десант
- Неделя естественно - математических наук
- Неделя иностранного языка
- Уборка парка
- День рождения школы
- Работы на монастырских полях
- День учителя

9. Кто из наших выпускников (какого года выпуска) побывал на Северном полюсе?

Курилёнок Надежда Александровна ( выпускница 2008 года). С 16 по 24 апреля 2009 года участвовала во второй молодёжной экспедиции «На лыжах - к Северному полюсу!».







10. Как это здание связано с нашей школой?

 Раньше школа располагалась сразу в трех зданиях нашего города - главное здание находилось на улице Кирочной, 12 (ныне улица Гагарина - детский приют). На фотографии и изображено это здание.

понедельник, 11 ноября 2013 г.

Операция "Поиск 2013"

Мы, ученики 10 "А" класса, рады поприветствовать всех участников операции! :)
Желаем всем успехов! :)



суббота, 21 сентября 2013 г.

Подводим итоги

1. Чему мы научились во время игры:
  • Во время игры мы научились делать качественные фотографии с разных ракурсов
  • Работать как дружный коллектив, все вместе и сообща
  • Работать в блоге
2. Что нового мы узнали:
  • Узнали много нового о своем родном городе, о его достопримечательностях и красотах, о которых раньше даже не догадывались
  • Как выглядели некоторые объекты нашего города в старые времена
3. Наше мнение о теме, форме проведения игры и способе размещения результатов:

     Мы считаем, что тема игры этого года была выбрана очень хорошо. Мы не только с удовольствием провели время, но и многое узнали о нашем городе. Говорить о форме проведения игры мы не можем однозначно. Нам понравилось, что организаторы решили внести новизну в игру, но ведение блога отнимало много времени, хотя и это было увлекательно.  Также очень хороша форма такой игры тем, что это все сохранится надолго и что можно просматривать работы других участников в любой момент.


4. Наши предложения по теме и форме проведения игры в следующем году:

    Тему игры можно продолжать, чтобы участники игры совмещали приятное с полезным. В этом году все научились пользоваться блогами, поэтому форму проведения игры также можно оставить и продолжать свои блоги дальше

5. Имена и фамилии ребят, которые внесли наибольший вклад в работу класса:

   Безусловно, каждый человек из нашего класса внес хоть что - то в работу класса, но наибольший вклад внесли эти ребята:

Жегунова Алина, Тезнева Елизавета, Мурников Алексей, Сливинская Анастасия, Сумина Александра, Кальюсаар Милена, Лачева Мария




Также хотим выразить благодарность организаторам игры! Действительно, было очень познавательно и увлекательно.Спасибо :)
    
   

четверг, 19 сентября 2013 г.

Наше мнение

Мы просмотрели все фотографии 9 - 11 классов 
Безусловно, все очень постарались и сделали оригинальные и красивые снимки
Также нам понравилось как все классы подошли с юмор к заданию  

мы выделили 3 фотографии

Фото 1 


Нам понравилась эта фотография, сделанная 9а классом
Очень оригинально :)

Фото 2


Также понравилось фото из нашей параллели 10б класса
Действительно удивляет такой пешеходный переход, который обрывается на середине дороги 

Фото 3


Это работа 11б класса
Очень некрасиво вырисовывать надписи на святых местах и никому не стоит так делать 


Все молодцы! Всем спасибо ;)

среда, 18 сентября 2013 г.

Это нас удивило :)

Фото 1


Все Печеряне должны помнить один из летних дней, когда на наш город хлынул большой и продолжительный дождь
Были затоплены не то, что улицы, а даже квартиры!
Так вот, монастырь не стал исключением и нас удивило то, как размыло дороги и даже в некоторых местах оборвало землю

Фото 2


Посмотрите на удивленное лицо Влада!
И действительно удивительна такая надпись ранней осенью :)

Фото 3


Вы уже видели эту фотографию, но мы хотим повторить ее
Все видели мост, ведущий...в стену?
И мы, идя прямо, к сожалению, не нашли никакого входа.
Это удивило нас


много удивительного на каждом шагу! :)



Оценивание фотографий

Мы просмотрели все предложенные нам фотографии и сделали свой выбор

Фото 22


нам понравилась работа 4а класса

Фото 23


просмотрев работы 4-ых,5-ых и 8-ых классов, мы выделили работы 5б и 8а 

Фото 24

нам приглянулась работа 4в класса

Фото 25

нам очень понравилась работа 11а класса

все прекрасно справились с заданием, но кто - то лучше, кто - то хуже! всем спасибо :)



вторник, 17 сентября 2013 г.

Печоры современные

Фото 20


На фотографии изображены кусты боярышника
Мы сфотографировали их в саду школы - Интернат
Также мы встретили эти кусты возле монастыря, но выбрали снимок из этого места 


Смотри, мой друг, боярышник растет! 
А это значит — в стылый день настойка 
по горлу влагой жаркой проскользнет, 
оставив после аромат нестойкий.

Ну, что ты ищешь в захолустной тьме, 
каких еще унылых откровений?
И что тебе в расхлябанной зиме 
бормочет глухо демон или гений?

И все же жизнь еще благоволит 
к обоим нам — на утлом промежутке 
меж двух озер боярышник горит 
немым огнем, 
нетронутым и чутким


Фото 26


Этот объект мы нашли на улице Свободы
Здесь проживал врач - терапевт Акимоф Фома Кириллович


Родился он 16 июля 1902 года в деревне Чухново Лавровской волости в многодетной семье благочестивого крестьянина, старосты Щемерицкого прихода Кирилла Екимовича Акимова. Сызмальства родители приучили одаренного мальчика к труду, воспитывая его, как тогда говорили, в страхе Божьем.

Гимназию Фома Кириллович окончил «гум лауде» (с похвалою) и сразу был принят в 1923 году осенью на медицинский факультет Тартуского университета, который закончил в 1929 году тоже «гум лауде», так как все университетские дисциплины осваивал только на «максима» (отлично).

После окончания университета два года он отбывал воинскую повинность, исполняя обязанности врача-терапевта в Таллинском военном госпитале.



Источники

  • Родной наш край – Печоры. Составитель Рогачёва Р.Н.- Псков, «Стерх», 2002.
  • Печоры – порубежный край России. Сборник материалов местных авторов. Сост. Бедовый Н.И.-Псков: Издательство Псковского областного центра народного творчества, 2005 г.


Фото 34


Этот купол мы увидели практически сразу, но нам было сложно найти место, от куда сфотографировать его
Мы постарались ухватить как можно больше деталей и вот, что у нас вышло


Фото 37


Вид улицы Мира от Михайловского собора
Фото, представленное нам, увы, было сделано очень высоко и , к сожалению, нам не удалось воплотить его в точности, но что - то похожее у нас все же получилось


Фото 38


На фотографии Тарарыгинская башня

Фото 39


На фотографии изображены ворота Изборской башни


Фото 40



купол Петровской башни

Петровская надвратная башня – уникальное сооружение, расположенное над Святыми Вратами в Псково-Печерском Успенском монастыре. Она представляет собой уникальную трехъярусную конструкцию, состоящую из опоры, лоджии и возвышающего купола, увенчанного крестом. К башне ведет аккуратная бетонная аллея, по обе стороны которой растут ухоженные кустарники. В 1913 году на Петровской башне были установлены медные часы, а в 1923 году провели ее капитальную реконструкцию. Внутри башни изначально размещалось подсобное помещение, где хранился церковный инвентарь. Вскоре ее переоборудовали в оборонительную конструкцию, которая являлась частью укрепительных ворот обители. 

В настоящее время Петровская надвратная башня смотрится очень нарядно – ее купол окрашен в голубой цвет, арочные проемы лоджии имеют оранжевые оттенки, а основа по обеим сторонам покрыта железными листами зеленого цвета. В центре Петровской надвратной башни размещена икона, которая оберегает монастырь от нечистой силы. Ежегодно в эти святые места съезжаются сотни туристов, чтобы духовно очиститься и насладиться уникальными памятниками архитектуры


Материал взят из Петровская надвратная башня» (Peter's Gate Tower) Псков Россия — информация для туриста

Фото 41



Тайловская башня

там, где сходятся восточная и южная части крепостных стен, стоит круглая в основании башня, название которой происходит от местечка Тайлово, что недалеко от Печор. Это одна из самых мощных башен крепости, сдерживавшая врага на одном из самых опасных направлений. Стены в два с половиной метра толщиной уходят вверх на семнадцать метров. В баш­не пять ярусов и целая система из тридцати семи бойниц, нижние из которых - щелевидные, а верхние - более широ­кие, устроенные так, чтобы максимально расширить зону обстрела перед крепостью, но при этом сохранив безопас­ность самих защитников. Верхний зубчатый ярус, скрытый под самой кровлей, сделан на башне в более позднее время. Тайловская башня, возведенная на высоком холме в южной части крепости занимала одну из ключевых позиций в обо­роне. Она не только возвышалась над окружающей местнос­тью, но и позволяла защитникам контролировать положение на других участках крепостной стены и на подступах к соседним башнях. Крепостная стена от Тайловской башни опускается вниз по крутому склону глубокого оврага, откуда она кажется легкой белой игрушкой.


Фото 42


На фотографии изображен пешеходный переход от крепостной стены


Кто-то палочки рассыпал
По дороге поперек
Чтобы каждый из прохожих
Перейти дорогу смог.


Фото 43


Дорогая, вымощенная булыжниками 

понедельник, 16 сентября 2013 г.

Оценивание фотографий

Фото 6

мы просмотрели все предложенные нам фотографии и, учитывая все критерии, выделили работу 4а класса. Ребята сделали хорошие снимки и также нашли много интересной информации об объекте :)


Фото 7

нам приглянулась работа 6а класса. они выбрали хороший ракурс для фотографии :)

отметим, что все классы хорошо постарались и проделали отличную работу! всем спасибо :)

пятница, 13 сентября 2013 г.

Старые Печоры. Часть 2

Фото 10


на фотографии изображен детский садик "Звездочка". Ранее на этом месте находилось высшее начальное училище

его местоположение на улице Ленина

признаемся честно, мы очень долго думали, что это за объект. теперешний вид здания очень сильно отличается от того, что было раньше, т.к здание недавно было отремонтировано и в нем еле узнаешь то, что предоставили нам на фотографии

Фото 13


Слева этой фотографии находится Дом Паломника. Ранее на месте этого здания находился Хлебокомбинат. Рядом с Домом Паломников находится Художественный салон, а за ним мы видим купол церкви Сорокомученников. 

Это место мы нашли на Октябрьской площади

Трудностей при фотографировании у нас не возникло


Фото 14


На фотографии изображена водонапорная башня

Мы нашли этот объект на Октябрьской площаде

Трудностей при фотографировании не возникло, т.к мы сразу узнали это место по высокому кирпичному зданию

Также, если присмотреться, можно увидеть нас на фотографии ;)